Erreforma guztion ahotan berriz ere

Behin eta berriz guztion ahotan dagoen gaia dugu hezkuntzaren erreformaren ingurukoa. Urte batzuk dauzka dagoeneko marrazki honek, hala ere badirudi gaurko garaietan ere "modan" egon daitekeela.Irudiak kritika egiten dio hezkuntza erreformari, bai ezarri nahi dena, eta baita ere orainarte egondakoei.  
  Erdarazko esaldi batek esaten duenez..."una imagen vale mas que mil palabras"

Teknologiak beti soinean....

 Ohikoa zaigu gaur egun biz garen gizarte honetan, teknologiek etengabeko aurrera pausoak ematea. Hasieran mugikorrak, gero portatilak; zergatik ez portatil bat bezala funtzionatzen zuen mugikorra, sare soziala.....behin eta berriz merkatura gauza berriak plazaratzen zaizkigu.
  Guzti hau gutxi balitz, orain teknologia guzti hori soinean eramateko aukera agertu da. Bai bai ondo irakurri duzue, soinean eraman. Izan ere enpresa bat jada horretan ari da lanean. Arropa eta teknologiaren merkatua fusionatu nahian, izerditako interaktibo bat sortu omen dute. " sudadera inteligente" izenaz bataiatu dutena.
  honela erabiltzaileak, edozein unetan,  besoan zehar mugikorreko edukiak edo eta twitter bidez sare sozialetan komentarioak usteko aukera izango da.
Beharrezkoa zaigu teknologiarekiko horrenbesteko dependentzia izatea? Egia esan, nik ez dut horrela ikusten. Merkatu eta salmenten kontua baino ez dela iruditzen zait. Orain ere, zoritxarrez edo zorionez, inolako sudadera intelektualik gabe gehiengoak egoten gara internetera konektatuta mugikorraren bidez; lehen emailak etxera heltzean irakurzten genituen; orain aldiz uneoro sartzen gaude; badezpada ere....
Berria irakurri nuenean, benetan barregura eman zidan; horrela jarraituz ez dakit nora iritsiko garen....
 

Adimen Handiko Haurren inguruko hitzaldia.....

 Asteazken honetan, martxoaren 21 ean alegia, gure fakultatean " Adimen Handiko Haur"-en inguruko hitzaldi bat antolaturik dago eguerdiko 12:00tan.  Gaia benetan interesgarria dela iruditzen zait; askotan honelako haur bat klasean izatearen inguruan eztabaida eta tirabira ugari entzun izan dira. Batez haurraren garapenaren ingurukoak alegia; haur horrek besteen materia berdina jorratuko badu, beste maila batzuetara pasatzen bada, bere garapenena ez zailtzeko nola jokatu....besteak beste.
 Iruditzen zait, oraindik ere honen inguruan gauza asko ez dakizkigula. Bestelako premia bereziak tratatu eta lantzen ditugun heinean, horrelako ume batekin nola jokatu jakin beharko genuke baita.
Asteazken honetan beraz, honen inguruan gehiago jakiteko aukera eman izan zaigu. Ez galdu aukera!

* Honekin batera jardueretan erabilitako dokumentu bat usten dizuet, Adimen Handiko Haurren ingurukoa alegia. Hitzaldira joan baino lehen begirada bat bota iezaiozuen... Gaitasun handiko haurrak ikasgelan - Alumnos/as con altas capacidades en el aula. Folleto elaborado por FANJAC

Eurak bai kontrolatzen dutela......

Internetetik "trasteatzen" honako argazki hau ikusi eta zuekin konpartitu behar nuela iruditu zait. Umeak teknologia berriei txikitatik lotuta doazela ematen du....Orain zalantza sortzen zait: euren erabilpena nork-nori erakutsi beharko lioke?

Margozteko beste era bat...

Ume asko sarritan ibiltzen dira, eskuan koloretako margoak dituztela, inguruko edozer marraztu nahian. Normalean gogoko izaten dute marraztea, eta paper txuria kolore ugariz betetzea.
Betiko sistema tradizionala pixkat alde batera utziz, orrialde honetan umeek nahi beste marrazki margozteko aukera daukate. Aipatu beharra daukat, aukera ezinobea dela, batetik umeek gustoko dutena egiteko, eta bestetik teknologia berriekin harremanetan jartzeko.
 Bisita ezazue, ea gustuko duzuen!

Pipi berriro gure artean....

  Bere lehen agerpenatik 70 urte baino gehiago igaro badira ere oraindik denon buruetan dagoen pertsonaia dugu. Horrela askok ez duzue zertaz ari naizen jakingo. Baina aldiz; "pequeño Tio", " Tommy eta Annika" edo eta " señor Nelson" hitzak entzunda, ziur nago denoi burura etorri zaizuela zertaz ari naizen. Bai Pipi kaltzaluzehain zuzen ere.
  70 urte badira pertsonaia sortu eta lehendabiziko liburua argitaratu zenetik. Horren ondoren, ehundaka argitalpen gehiago eta horrenbeste telebistako film egin izan dira pertsonaia honen inguruan.
Umeek benetan gustuko zuten Pipi. Neskatila alaia, indartsua eta bere komeriekin edonor engantzatzeko modukoa.

 Garai batekoa edo bestekoa izan, uste dut guztiok Pipi Kaltzaluze ezagutzeko aukera izan dugula iruditzen zait. Bai liburua irakurri dugulako, edo eta larunbat goizeetan telebistan ematen zuten telesaia ikusten genuelako.

 











 Orain, berriz ere perstonaia hau gure bizitzetara sartzekotan dabil. Eta Haurren batek Pipi ezagutzen ez badu, berriz ere ezagutzeko aukera sortuko zaio. Izan ere, bere abentura guztiak biltzen dituen liburu bat argitaratu berri da "Pipi Calzaslargas: todas las historias" izenburupean. ( egunkariko artikuluan zehaztasun gehiago)
  Aukera ona guraso eta umeen arteko elkartruke hori emateko. Izan ere gaur egun guraso diren askok bizi izango zituzten esperientzia ezinobeak haur barregarri honekin; oraingoan euren seme-alabek daukate horren aukera.

 Badirudi ipuin eta pertsonaia tradizionalak ez direla inoiz modaz kentzen!

Edozein ikasgai Haur Hezkuntzan

Natur zientziak txikitatik erakuts daitezkeen zientziak direla uste dut. Askotan uste dugu, Haur Hezkuntzan ezinezkoa dela horrelako ikasgairik lantzea, batez ere haurren adin honetan duten gaitasuna nahiko murritza delako. Egia esan behar badut, hau ez da guztiz egia, bai natur zientziak zein beste edozein ikasgai inolako arazo barik lan daitezkeela iruditzen zait.
Horretarako zer egin behar digu? Oso erraza da. Ikasgai horiek egokitu eta haurren baldintzetara moldatu. Era horretan umeek ikasgai eta arlo desberdinak ikasteko aukera izango dute.
Noski ikasgaiak ez dira gu ohituta gauden bezala izango, hori argi eta garbi. Baina pentsakera aldetik aldaketa bat eman behar dela iruditzen zait. Beti oentsatzen dugu ume txikiek txokoetan aritzeaz aparte ezer gutxi egiten dutela, eta horretaz aparte, psikomotrizitate, mintzamena edo horrelako ikasgaiez aparte, ezinezkoa dutela beste ezer lantzea.
Zergatik ez da posible izango Haur Hezkuntzako etapan uraren zikloa azaltzea? edo eta zenbait fenomeno metereologiko? Dena da posible, eurei egokituz eta modu dibertigarrian azalduz. Agian kontzeptu askorekin ez dira geratuko, baina behintzat ezagutzak pixkanaka barneratzen joaten dira.

  Hor behean guzti honen adibide bat daukazue, nola Haur Hezkuntzan uraren inguruan aritu ahal den. Bideo horretan uraren garrantzia azaltzen zaie haurrei, baina ikuspuntu dibertigarri batean. Marrazki bizidunekin, eurentzako egokitutako film bat bailitz bezala.

 Gu irakasleak izango garen heinean, gure esku dago horrelako egokitzapenak egitea.